突如其来的疫情，让每一个身在其中的人猝不及防，惊魂未定而现实扑面而来，封城了，孩子们上学怎么办？

＂停课不停学＂，网络直播上课，这里有诸多困难：教师、学生散落全国各地，网络直播工具、平台会不会使用？平台会不会堵？上几门课？面向全区的直播课的尺度如何拿捏？怎样备课？网络备课如何提高效率？学生连书都没有，怎样保障教学质量？如何不牺牲学生的健康又保证学习……林林总总，不一而足。

      大年初五，根据教育局工作安排，在高中斯主任的指导下，综合业务部和教学研究部迅速成立工作专班，召开专题工作会，研究和布置＂空中课堂＂的专项工作，高主任提出了具体要求，专班成员讨论方案直至深夜，并迅速征求各类学校的意见，全区各学校、各部门齐心协力，为这个保障千家万户的民生工程，迎难而上。

      一、确定授课计划，分解教学任务。

      1月30日初六，局教学研究部王素培与全区小学校长们在网上交流，各位校长都积极行动起来，出谋划策，大家达成共识：想尽一切办法，保证区级大课的质量，同时也要发挥学校的作用，一校一策，保证学生的学习，不放弃每一个学生。大家迅速根据市里的相关指导意见，确定了授课学科。教学研究部的专、兼职教研员张之见、陈漫红、王素培、易正杰、余娟（洪山）在市教科院统一下发的教学进度中继续分解，分解到每一天的每一个课时。学校把任务分解安排拿到后，又落实到了每一个授课教师，再交教学研究部汇总成区域总课表。而这几个来回，在1月31日初七的下午就已有条不紊的完成了，21所参加授课学校，4周360节区级大课安排到人，这里有一个高效协同的团队！

      二、试播试讲试练，技术提供支撑。

      网上直播授课，这对老师们来说，绝对是个新鲜的事物。为保障授课质量，必须要有人先行，反复模拟真实环境进行预演，实验小学和神龙小学湖畔校区，承担起了先行者的责任，两个学校均在学校进行了网上备课、网上授课的预演，并提供了试讲报告供各校参考。实验小学的教学副校长付郧华在学校先试用的基础上，2月2日上午十点给全区前3天参与直播的授课老师进行了小规模的预培训，因网络卡顿的原因，2月2日晚8点半又由实验小学罗志强老师进行了第二次预培训，并于2月3日上午对全区的教师进行了在线培训。值得一提的是：实验小学分别进行了在武汉市内，在其他城市，在农村的各种情况下的授课测试，尤其是家在农村的授课教师柳琴老师，因网络不好就动员全家人，专门跑了一趟镇上换了家里的网线，实验小学还总结了＂空中课堂＂在线大课堂操作流程详解，供各校参考，奥林小学在此基础上又出了简化版。在这个过程中，最辛苦的是局综合业务部黄磊主任，恨不得24小时在线指导，耐心细致的回答每一个问题，设计每一个细节，从2月5日起，分期分批让前三天的授课教师进行了试讲试播，并安排了全体教师观摩学习，收集整理了相应的意见和建议，顺利的应对了2月7日的全市压力测试，为2月10日直播开课打下了坚实的基础。

       三、整合授课资源，区域协同作战。

       在命令下达后，各校积极承担责任，神龙小学、三角湖小学、实验小学、奥林小学、纱帽山小学、育才小学、子林小学、洪山小学、新华小学、薛峰小学、湖畔小学等学校承担了第一周的教学任务；各位专兼职教研员、各校校长、教师们从各种渠道给学生下发了电子课本、给学校的老师找各类备课资源、教材分析等资源；在任务分解到各校后，各校亦举全校之力，安排最优秀的教师参与授课。

       想像总是很美的，试讲一开始，我们就发现了问题，精心安排的教师因滞留在外地，手头只有一部手机，无法满足网上直播的要求，授课教师的亲人正在一线战疫，家中老小均需照顾，切实有困难⋯⋯必须进行任务的二次调整分解，非常令人感动的是，接受任务的每一个学校都没有推诿，而是坚定的接受了任务。当三四年级语文的排课出现空档时，洪山小学的叶丹校长、纱帽山小学的王传红校长说：“没问题，我们来！”科学兼职教研员易正杰群内一呼，三角湖、黄陵的科学教师分担了科学授课任务；纱帽、育才、子林的校长主动联系：“让我们配合数学教学，我们做些什么？”⋯⋯而学校也加大了集体备课的力度，每一节都是一个团队，有备课的、有做课件的，有准备直播的，有监控质量的，每一节课的呈现都凝聚了许多人的心血。

       四、完善监督机制，提高授课质量。

       2月10日，在我们既心中有数又心里没底忐忑中如期来临了。心中有数，是我们对前期的备课做了充分的准备，每位教师的课都进行了至少3遍的预演；每位教师的课我们都要求专兼职教研员、授课学校的教学负责人、其他学校的骨干教师对第一天的18节课进行听课评课，并做详细记录，以便后期精进。心里没底是这样大规模的网络直播授课是新生事物，网络能否承受住压力？学生是否适应这种授课方式？家长是否认可这样的授课模式？在学校前期的精心布置、耐心的宣讲中，第一天虽有不尽如人意的地方，但获得了绝大多数家长的认可。综合业务部张厚斌主任、教学研究部王素培主任也积极收取大家的意见和建议，对后面的教学工作进行了及时的调整，让这项工作很快的进入了稳定期。让我们欣慰的是，多位校级干部参与了线上听课，其中军山小学的王顺芳校长，作为一把手校长，积极的参加听课，提交听课记录，并表示，我们要多学习，以指导我们的老师更好进行这项工作！

      这是一个特殊的时期，我们不能见面，我们散落在尘世的角落，我们只是网络上的一粒尘埃，但当每一粒尘埃都发光发亮时，我们将照亮一片天空！